Para poder impulsar sus objetivos, la Escuela de Cultura Popular se ha conformado por cuatro coordinaciones de trabajo permanente: Autogestión, Pedagogía, Crecimiento y Extensión; así como por un coordinador general que funge como representante y vínculo de la escuela ante la coordinación general de la OPC-CLETA.

Las coordinaciones no representan espacios burocráticos, sino quecumplen una doble función: organizar políticamente los trabajos de la escuela que competen a sus respectivas funciones internas, por ejemplo promocionar los cursos y talleres (extensión) y por otro lado representan áreas del trabajocultural donde toda actividad de formación, de prestación de servicios y producción de creaciones culturales se ubica en el fin y objetivo que se formula.

Para clarificar mejor el modo en que funcionan, ponemos aquí un resumen de las definicionesde cada coordinación:
       
 
COORDINACIÓN DE EXTENSIÓN.
   
 

Sus objetivos son organizar trabajos de:

comunicación, diseño, producción y distribución de promoción de la escuela,

establecer contacto con organizaciones afines y desarrollar e implementar un plan de seguridad.

Tiene como principios promover la revolución socialista y romper con los métodos de comunicación “establecidos” y experimentar nuevas formas.

Sus integrantes están formados y son capacitados en las áreas de comunicación y artes visuales para ofrecer servicios como cursos, talleres, asesoría, diseño e impresión, que tiene como objetivo producir materiales didácticos, carteles, video, folletos, etc.
   
                   
                                     
 
                                     
     
COORDINACIÓN AUTOGESTIÓN
           
                                   
   

Sus objetivos son promover el desarrollo humano integral de los militantes de la Escuela, distribuir los productos y servicios del proyecto y potenciar el carácter autogestivo tanto de las células que se formen como de la ECP en general.

Tiene como principios potenciar propuestas de autogestión, cuidar que el sentido de productos y servicios responda a las necesidades de emancipación y no de consumo y sus servicios no están determinados por el valor de cambio.

Sus integrantes están formados y son capacitados en las áreas de administración, economía, tecnologías y oficios para ofrecer servicios como capacitación contra-empresarial, cooperativas, incubación de proyectos, asesoría legal, salud y redes de trabajo, que tiene como objetivo producir comida, vestido, techo, su venta y distribución.

     
                     
                                     
 
                                     
            COORDINACIÓN DE PEDAGOGÍA              
                                   
 

Sus objetivos son definir los mecanismos de transmisión de conocimientos de la Escuela,

concretar técnicas y actividades para ello,

desarrollar la investigación en Ciencias y Tradiciones y cuidar los contenidos y programas de los cursos.

Tiene como principio que todos los cursos propicien la conciencia crítica de sus participantes.

Sus integrantes están formados y son capacitados en las diversas áreas del conocimiento para ofrecer servicios como talleres, conferencias, foros que tiene como objetivo producir materiales de investigación, recopilación de materiales pedagógicos y didácticos.

            
                                     
 
                                     
           
COORDINACIÓN DE CRECIMIENTO
         
                                     
   

Sus objetivos son el diálogo con organizaciones afines, planeación y programación de trabajos, seguimiento y evaluación.

Tiene como principio propiciar la organización en todos los lugares donde la ECP se presente y construir espacios políticos.

Sus integrantes están formados y son capacitados en el área política y cultural.